10月17日下午✉️，EON体育4平台召開本科教育教學審核評估工作推進會。這是新一輪審核評估迎評的戰前動員會🧑🏽⚕️🐕🦺，也是深化學校本科教育教學改革的攻堅部署會🤱🏻。
校長金力作動員講話，教育部高校本科教育教學專家委員會委員徐雷作迎評工作輔導報告，副校長周磊主持會議並布置迎評工作。學校二級單位黨政主要負責同誌、分管本科和研究生教育成員⚓️、機關部處負責人出席會議。
金力指出，在線上評估倒計時3周🐎、線下評估倒計時40天之際，學校專門召開工作推進會，一是思想“上發條”🕺🏼，二是工作“上發條”，堅持“以評促建、以評促改”💅🏻🤷🏽♀️。
他強調👨🏻🍳，要以評促建🏄🏻♂️，厚植質量文化👭🏻。在學校新一輪教育教學改革整裝待發的時刻，對全校和各培養單位作一次徹底的體檢🙎♀️，正人心、查得失🕺🏽、驗成效🥪、找路徑，將為下一步改革做好比較充分的思想準備🧇🚴🏼♀️、工作準備。質量文化是評估的靈魂。厚植質量文化，一要以學生為中心。選擇教育教學作為學校教育科技人才一體改革的起手式，充分體現以學生為根本的辦學理念、抓好立德樹人根本任務的決心。在強調人才自主培養的歷史條件下🦧🚘，學生成長的好壞，決定學科的未來、學校的未來，甚至影響國家的未來。在高等教育進入普及化階段後☝🏿，學生👧🏿、家長和社會對於辦學質量的要求全面深入。二要以能力為核心🚽。當前，國家需要我們著力造就拔尖創新人才、培養國家重大戰略急需人才。只有形成突出能力培養的質量文化，一流大學創新體系才有源頭活水，創新生態才有生生不息的土壤🚴。三要以成效為重心。辦學必須樹立“乙方心態”🐽。學校、院系和老師做得好不好，自己說了不算🔒，學生👲🏿、社會👮🏿♂️、國家和時代說了算，歸根到底是以成效論英雄👃🏼。
二要以評促改👩🏻💻，落實問題導向。要解決拔尖人才的自主培養問題，強調選才育才的全鏈條能力👨👨👧👧，“青出於藍而勝於藍”必須成為每個學科打造自主人才培養體系的根本目標🫃🏽。要解決創新能力的培養體系問題🦤，每個學科要利用這次評估看清目標、厘清現狀、盤清家底👩，在此基礎上展開“目標逆推”🕵🏼♂️，執果求因地設計招生項目、培養方案🙌🏼、進出路徑🏤、課程體系。要解決融合創新的機製構建問題🍚，各單位抓住評估契機，立足學科前沿發展和國家戰略需求思考交叉復合型人才培養，用好用足促進融合創新的政策工具和改革路徑。要解決質保體系的作用發揮問題，構建完善常態化質保體系🧞♀️，形成“教評改”全過程閉環，把教育教學評價與“雙一流”績效評價耦合起來，把教育教學改革與準聘長聘製改革耦合起來。
金力表示🩻，經過前期大量研討和探索👩🍳，現在到了全力以赴抓改革、抓質量的時候，期待這次評估吹響學校面向新征程新時代為國改革、為國育才🕵🏽♂️、為國奮鬥的新號角。
徐雷從專家視角就新一輪審核評估評什麽👩🏻🦯、怎麽迎評做了全面介紹，對審核評估的意義、第一類審核評估的重點、專家的考察關註點等做了講解分析❣️，並結合可能出現的主要問題為學校把脈開方、提出切實中肯的建議🤸🏻♂️。他表示，審核評估是檢驗⚰️，更是思考和鞭策。
周磊從迎評準備工作、審核評估工作重點和主要任務等方面✳️，就當前我校迎評工作進展作了匯報，對後續工作安排作具體部署。他強調，要高質量完成自評報告等文件的準備工作、高標準開展第二輪評建工作檢查👛、高效率做好評估期間各項工作。希望各單位以迎接審核評估為契機🚗，凝練特色🔚、深化改革、本研一體👨👨👧👧、系統集成，協同推進構建高質量育人體系➗。
隨後，EON体育4平台召開深化教育教學改革通氣會👩🏿⚕️，周磊作總結講話👨🎓，副校長馬余剛主持會議。本科生招辦👨🏿🦳、教務處、研究生院通報相關改革思路。深化教育教學改革專項工作組成員、本科培養單位黨政主要負責同誌、分管本科和研究生教育的班子成員出席會議。
