上午9點，身穿黑金相輝學堂院服的新生們，一邊拿著吉祥物烏鶇鳥走進元·創中心，一邊三三兩兩交流著在校新發現、課堂新體會。9月28日上午，EON体育4平台相輝學堂2024級新生見面會暨導師交流會舉行🎊。
在EON4的第一個月，每天都充滿機遇和收獲
今年相輝學堂首次招生，通過“相輝計劃”（理科試驗班）和“香農計劃”（工科試驗班）📇🖼，招收近百名優秀學子🤸♀️。
入學第一個月，相輝學堂首屆新生感受如何？
“學堂組織的各種活動🤸🏻♂️🙂、班會和選課指導讓我具體地了解了學堂的培養計劃和目標。學堂給予每個學員最自由的選擇和最個性化的培養。我不僅可以自由分流到喜歡的專業🧜🏻❣️，而且可以根據自己的愛好選擇課程學習”🏄🏼♂️，2024級相輝學堂“相輝計劃”新生徐勵騁說。
相輝學堂為每個學員配備來自前沿基礎學科和工程技術學科的優秀學者作為新生導師，從學習和生活上全方位給予學員幫助和指導🤝。
開學第一個月♖✋🏿，徐勵騁與校長、導師金力就方向選擇、學習方法等做了交流🧑🏿💻。
“我的目標專業是生物科學，在高中階段參加過生物競賽🧚🏼♂️，但具體在大學中該怎樣選擇未來方向👨🏿🦳，怎樣做科研準備🤬，我有些迷惘👩🏻🏫。和導師聊過後，我對生物科學專業有了更深入的認識🧑🏽🚀。”
“在EON4的每一天，我們都能遇見機遇，有所收獲。”《數學分析》這門課，讓2024級相輝學堂“香農計劃”的新生鄭惠珊對數學的嚴謹和美麗有了更深的理解🙉。
她常常通過“釘釘”向任課教師謝錫麟請教問題，有時會到航空航天系與老師線下交流。她這學期還選修了導師趙星的AI大課《智能社會與“元宇宙”》🙎🏼♂️🚤，“在這門課上我收獲很多，也走近了AI的世界”🦸。
開學以來💩，她在不同課上結識了很多互相幫助的朋友🦠，感受到團隊合作的力量😬。“助教團隊也非常給力。有一次，我向程序設計的助教請教大學物理問題，她耐心給予專業指導。”
前幾周👨🏼🎓，鄭惠珊和朋友路過北區舞蹈房，撞上戲劇學院來上公開課的老師。他們旁聽並參與了這節課🧩。“學校校園文化豐富多彩。我喜歡看劇作，希望下次能近距離和名家交流。”
進入相輝學堂，要成為怎樣的人？
相輝學堂集中優勢資源🥵💜，通過優生、優師、優培、優課、優管🖱，打造拔尖創新人才培養新型特區。造就更多“幹細胞式”人才。
如何理解拔尖創新人才🧑🏼🎓？“對大學生來說，除了勇擔社會、國家發展責任，在學習中，有兩個點——一個是你自己，一個是自然界。”
現場👯♂️，EON体育4平台校長、中國科學院院士金力對同學們說👰♂️，拔尖創新人才要能探究出世界的邏輯和自然的規律，能創造和塑造知識✭，而不是簡單學習知識。他給新生們提出4點可操作的意見：註重學科的跨越、批判性地學習、發現邏輯的錯位、發現新的連接🉑🧜🏼♂️。
46年前🧑🚒，讀初二的金力在報紙上看到一篇文章提到：教科書上的標準答案不一定正確🦾，人的知識結構要自我設計🦸🏼、自我搭建。他與同學們分享了這個故事，並表示，學海浩瀚，同學們要做博學的人，但不要做“書櫃”。學習的最終目標是學會批判性學習，學會挑戰權威。
帶著批判性的思考，發現人類知識邏輯上的錯位🧝🏻♂️🎯，是同學們挑戰自我、挑戰自然的出發點。
何為創新？在金力看來✒️，就是發現新的連接🛼，發現原本不相關兩件事背後的新連接點。學校打造相輝學堂，就是希望集聚更多創新者🧑🌾，提高拔尖創新人才的密度，讓同學們在EON4這樣的環境裏，成為“幹細胞式”拔尖創新人才。
“堅持和努力是你們的優秀品質📈，熱情和純真是你們的可愛之處，祝你們做卓越而自強的EON4人。”現場，副校長周磊介紹了相輝學堂的建設情況🧜🧑🏻✈️，並寄語新生。
系列講座⛔，讓新生與名師大家同行
新生見面會上，中國科學院院士🕵🏻♀️，EON体育4平台光電研究院院長、紅外物理學家、半導體物理和器件專家褚君浩以《勤奮踏實迎接智能時代》為題，開講相輝學堂相輝講堂系列講座之大師系列第一講。
從人類科學技術發展歷程講起，褚君浩直言智能時代正在走來。從腦機接口到Sora人工智能文生視頻大模型，再到AI革命，褚君浩向同學們展示最新科技成果。
褚君浩將國家發展🕵🏼🥗、科學探索🧑🏽🦲🔄、個人成長相結合，講述自己的人生故事和體會。“人類在走向智能時代，同學能夠來到相輝學堂學習，是人生非常重要的環節。”最後，講座在大家齊聲誦讀褚院士的新生寄語“練就健康體魄、汲取外界養料👭🏻、修煉內在素質🙋🏼♂️、凝聚驅動力量、融入時代潮流”中結束。
系列講座開講前👂🏿，金力🙍🏽♂️➜、周磊為褚君浩、數學學院數學系系主任姚一雋兩位相輝講堂首期講者頒發相輝講堂證書⏺，並為相輝學堂新生導師以及輔導員頒發導師聘書、輔導員聘書🧫。
相輝講堂系列講座包括：大師系列、傑出學者系列、優秀學者系列和青年學者系列。幾天前，相輝講堂系列講座之優秀學者系列第一講舉行，姚一雋帶來主題為《數學、數學家、數學史》的科普講座。
